Auteur(s) :

MASOMBO ITONGWA Basile
Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu

ISUMBISHO MWAPU Pascal
Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu

Resumé :

Ce travail vise à mesurer, grâce à un test objectif élaboré par nous-mêmes, le niveau d’acquisition des notions de base de la chimie organique chez les élèves de la quatrième année des sections scientifique, à vocation Biologie-Chimie, et pédagogique de Bukavu. La technique d’analyse des résultats,  le record choisi pour nos hypothèses et les caractéristiques de notre échantillon fut le paramètre test  t. Après l’analyse des résultats, notre hypothèse a été confirmée compte tenu de l’insuffisance du résultat général.  Celui de l’impact de l’option choisie, de sexes des élèves et des écoles concernées par les résultats n’ont pas été suffisamment prouvés. En effet, en considérant le résultat global et les résultats selon les différentes variables indépendantes considérées, nous avons trouvé partout les moyennes très significativement inférieures au critère d’acquisition (80 %).

Mots clés : Evaluation – Acquisition – Chimie organique 4ème année

Abstract :

This work aimed to measure, thanks to an objective test elaborated by ourselves, the level of acquisition of basic notions in organic chemistry of the pupils of the fourth form scientific and pedagogic of Bukavu. The technique of analysis of the results, chosen recording to our hypotheses and the characteristics of our data has been the parametric test  t. After the analysis of the results, our hypotheses about the insufficiency of the global out put has been confirmed.  That of the impact of the option chosen, of the sexes of the pupils and the school attended on the out put have not been sufficiently proved. In fact, considering the global result and the result according to the different independent variables witch were considered, we have found everywhere averages very significantly inferior to the criteria of acquisition (80 %).

Keywords : Evaluation – Acquisition-organic chemistry 4th.

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Publié
15-08-2024 à 08:08

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Edition
Nouvelle série n°37

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