Auteur(s) :

AMISI SAFARI
Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu

HATEGEKIMANA LUANDA Emmanuel
Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu

Resumé : Ce travail est axé sur les observations astronomiques récentes qui viennent de changer, une fois de plus, notre vision des systèmes planétaires, en particulier le système solaire. Il est alors important que la nomenclature et, par surcroît, l’enseignement des objets célestes reflète notre compréhension actuelle. Ceci s’applique en particulier à la définition du mot planète qui désignait  initialement les vagabonds du ciel, c’est-à-dire les points de lumière qui bougent par rapport aux étoiles. Cette conception est aujourd’hui désuète et le système solaire n’en compte plus que huit. Dans cet article, nous mettons en évidence que l’enseignement des objets célestes à Bukavu est  dans l’erreur par rapport à la récente définition d’une planète et la création de la nouvelle catégorie des corps du système solaire, les planètes naines, regroupant, à l’heure actuelle, Pluton, Eris et Cérès.

Mots clés : Planète, planète naine, enseignant, école secondaire.

Abstract : This study is based on recent astronomical observations which have just changed, once more, our view of planetary systems, especially the solar system. It is therefore important that the nomenclature and ipso facto the teaching of celestials objects refers to our nowadays comprehension. This applies particularly to the definition of the word planet, which designed initially the wonders of the sky that is, the lightning points which enter in movement in relation which the stars. This conception is nowadays old enough, and the solar system counts only eight of it. In this study we would like to put in evidence that the teaching of celestial objects is in error, especially when we examine the recent definition of a planet and the creation of the new category of objects of the solar system, short planets, including nowadays Pluto, Eris and Ceres.

Keywords : Planet, short planets, teacher, secondary school

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Publié
15-08-2024 à 08:08

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Edition
Nouvelle série n°37

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